本报讯  11月1日，记者从安徽省政府新闻办召开的发布会上了解到，我省已成为全国首批试点建设区域高等研究院并开展研究生招生的2个省份之一，形成总院和合肥、芜湖、阜阳、淮北分院的“1+4”组织框架，为全省支柱产业发展搭建起人才培养、科学研究、技术转移新平台。

　　近年来，安徽聚焦加快推进现代职业教育体系建设改革，着力构建产教深度融合的发展格局。

　　我省积极支持头部企业牵头，与职业院校联合建设行业产教融合共同体，下沉到行业，对照企业重大技术攻关和技能人才需求，开展“揭榜挂帅”，着力培养“下得去、用得上、离不开、留得住”的高素质技能人才，提升职业教育与行业产业发展的匹配度。

　　截至目前，我省立项培育建设12个省级市域产教联合体、37个行业产教融合共同体，其中合肥、芜湖2个产教联合体获批首批国家级市域产教联合体，并开展职业院校现代产业学院建设，2024年首批立项建设40个。

　　随着安徽高质量发展驶入“快车道”，教育之于人才培养、科技创新、现代化建设的极端重要性正不断凸显。

　　为持续优化学科专业结构，不断提升教育对高质量发展的支撑力和贡献力，安徽以企业需求为原点，推动“校—企—地”联合超前布局一批目录外学科专业，推动专业谱系对接产业图谱，组织高校围绕“大汽车”“大信息”“大装备”“大能源”“大健康”“大农业”等新领域，增设一批“微学科”“微专业”“微课程”。

　　与此同时，突出加强新工科建设，促进高校科研、人才培养与产业企业供需适配，举办新工科实验班、创新班，助力新质生产力发展。紧密对接产业发展需要，推动特色学科、专业（群）建设，打造一批学科专业单项冠军。

　　在完善科技创新体系方面，建立以创新能力、质量、实效、贡献为导向的人才评价体系。完善高校考核体系，推动准确评价高校科技创新和成果转化成效，更好支持高校科研成果高水平创造、高效率转化。持续加强高校人才队伍建设和高层次人才引育。支持有条件的高校建优建强卓越工程师学院、卓越工程师创新研究院、未来技术学院、现代产业学院。

　　据悉，在全省13个已建在建预研大科学装置中，11个有高校参与。建成国家级创新平台32个、省部级461个，国家自然科学基金项目立项数连续多年保持10%以上增速。